Calendrier
Février 2026
26 février 2026 ( 08h00 → 15h30 )
École nationale du meuble et de l'ébénisterie de Victoriaville
765, rue Notre-Dame Est
Victoriaville QC G6P 4B2
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Description:
Contenu :
Sensibiliser le cariste à la conduite d'un chariot élévateur selon les normes établies par la Commisson des normes, de l'équité de la santé et de la sécurité du travail (CNESST);
Rendre le cariste de chariot élévateur efficace et responsable de son équipement en toute sécurité, en développant des comportements et attitudes adéquats;
Augmenter la sécurité et diminuer les risques d’accidents dus, entre autres, aux erreurs humaines et à une maintenance inadéquate du chariot élévateur;
Diminuer les coûts d’opérations et de réparations des véhicules utilisés.
La carte de cariste vous sera remise suite à la réussite de la formation, le jour même.
Mars 2026
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Visioconférence
10 mars 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 12 mars 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 17 mars 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 19 mars 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 24 mars 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 26 mars 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 31 mars 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 2 avril 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 7 avril 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 9 avril 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 14 avril 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 16 avril 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 21 avril 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 23 avril 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 28 avril 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 30 avril 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 5 mai 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 7 mai 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 12 mai 2026 ( 18h30 → 21h30 ) 14 mai 2026 ( 18h30 → 21h30 )
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Description:
Devenez la personne qui sécurise, dépanne et fait rouler le réseau de votre entreprise.
GSRE outille votre équipe pour protéger vos systèmes, réagir rapidement aux problèmes et maintenir la production sans interruption. Une expertise TI pratique, adaptée aux défis quotidiens du manufacturier.
Acquérir les compétences clés pour garder les opérations manufacturières en mouvement : comprendre le réseau, réagir aux problèmes, renforcer la sécurité et prévenir les arrêts coûteux. GSRE transforme les employés polyvalents en alliés stratégiques de la performance et de la fiabilité numérique de l’entreprise.
Optimisation des processus internes : gagnez du temps, économisez des coûts, performez mieux.
Nous souhaitons personnaliser la formation GSRE selon la réalité manufacturière de votre entreprise. Pour y arriver, votre contribution est essentielle : en répondant à ce court sondage, vous nous aidez à bâtir une formation réellement adaptée à vos besoins, vos défis et vos pratiques terrain.
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26 mars 2026 ( 08h00 → 15h30 )
École nationale du meuble et de l'ébénisterie de Victoriaville
765, rue Notre-Dame Est
Victoriaville QC G6P 4B2
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Description:
Contenu :
Sensibiliser le cariste à la conduite d'un chariot élévateur selon les normes établies par la Commisson des normes, de l'équité de la santé et de la sécurité du travail (CNESST);
Rendre le cariste de chariot élévateur efficace et responsable de son équipement en toute sécurité, en développant des comportements et attitudes adéquats;
Augmenter la sécurité et diminuer les risques d’accidents dus, entre autres, aux erreurs humaines et à une maintenance inadéquate du chariot élévateur;
Diminuer les coûts d’opérations et de réparations des véhicules utilisés.
La carte de cariste vous sera remise suite à la réussite de la formation, le jour même.
Mai 2026
07 mai 2026 ( 09h00 → 12h00 )
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Description:
Une FUSA pour chaque projet!
Agriculture biologique;
Jardins communautaires;
Partrimoine culturel;
Agricultures urbaine, etc.
Qu'est-ce qu'une FUSA?
Une fiducie d’utilité sociale agroécologique (FUSA) est un outil légal pour inscrire dans la durée l’usage d’une terre. En déposant la terre dans la fiducie, son usage est alors inscrit dans un acte notarié, et un comité est ensuite chargé d’en appliquer les conditions. Par exemple, une ferme biologique pourrait procéder par don de terre afin de constituer une FUSA, et la terre serait ensuite louée à des exploitants qui, au fil des générations, assureront que le type d’agriculture qui sera fait sur cette terre respectera l’utilité prévue par la FUSA. La notion d'utilité sociale agroécologique tient compte de la nature, des humains et d'autres objectifs qui peuvent être poursuivis à l'aide d'une FUSA, dans le cadre par exemple de jardins collectifs, d'agriculture urbaine, de préservation du patrimoine et de protection des territoires traditionnels chez les Premières Nations.Une formation adaptée à vos besoins
Que ce soit pour connaître toute l’étendue des scénarios d’implantation d’une FUSA ou pour comprendre le fonctionnement détaillé de cette transition pour une terre que vous possédez ou convoitez dans le cadre d’un projet, cette formation saura répondre à toutes vos questions. Afin de mieux vous servir, les contenus présentés sont adaptés en fonction des besoins exprimés par le groupe. Ainsi, au tronc commun permettant entre autres d’explorer l’historique et le cadre légal des FUSA, s’ajouteront d’autres contenus spécifiques aux besoins de chaque groupe tels que les modèles de financement en lien avec l’implantation d’une FUSA ou l’exploitation d’une entreprise opérant sur celle-ci. Finalement, les participant.es auront la possibilité de participer à un atelier de création d'une FUSA à partir d'un cas fictif afin de mettre en pratique les connaissances acquises.
Pour en savoir plus : les fiducies Ă la rescousse du territoire -La semaine verte
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Clientèle visée :
Ă€ qui s'adresse la formation?
Agents de développement régional;
Agriculteurs;
Organismes communautaires;
Producteurs forestiers;
Municipalités;
Entrepreneurs;
Premières Nations, etc.
Date à déterminer
(date à déterminer)
À déterminer
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Description:
Ce cours s'adresse à ceux et celles qui ont une bonne connaissance de base du logiciel AutoCAD. Il vise à maximiser le travail en utilisant des commandes pour un travail spécifique.
Objectifs :
Apprendre comment un dessin peut interagir avec un tableau des matériaux, des commandes et plus;
Être capable de maîtriser le concept de la mise en page "Paper Space";
Intégrer des dessins en référence, via un site Internet;
L'utilisation avancée des symboles dans un dessin;
Optimiser l'environnement de travail.
Préalable
Cours : Autocad débutant
Préalables :
Résider ou occuper un emploi dans la région du Centre-du-Québec
Être une travailleuse ou un travailleur autonome dans la région
Être une travailleuse ou un travailleur saisonnier en emploi dans la région, en arrêt de travail, mais ayant toujours conservé un lien d'emploi.
http://www.centresurmescompetences.com/criteres
(date à déterminer)
À déterminer
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Description:
Introduction aux différentes étapes de la finition des bois : préparation des surfaces, mise en teinte et application d'un fini.
(date à déterminer)
À déterminer
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Description:
AcquĂ©rir un niveau suffisant en anglais pour communiquer par Ă©crit et oral dans un contexte professionnel. Les objectifs de la formation comprennent ces Ă©lĂ©ments : Â
La communication verbale Â
Les Ă©changes professionnels par tĂ©lĂ©phone Â
Introduction au vocabulaire des affaires Â
Les Ă©crits en anglais Â
 Exemples d’activitĂ©s pĂ©dagogiques  Â
1. La communication  Â
Savoir exprimer clairement une idĂ©e, son avis, son accord ou son dĂ©saccord Â
Poser des questions correctement Â
Savoir rĂ©pondre aux questions Â
Reformuler pour valider la comprĂ©hension Â
2. Savoir gĂ©rer la communication informelle  3. Les Ă©changes professionnels par tĂ©lĂ©phoneÂ
Les expressions types pour le tĂ©lĂ©phone : faire prĂ©ciser l'identitĂ© de l'interlocuteur, Ă©peler un nom, faire patienter Â
Se prĂ©senter, prĂ©senter son service ou sa sociĂ©tĂ© Â
Comprendre et transmettre un message Â
Prendre ou reporter un rendez-vous Â
4. Introduction au vocabulaire des affaires Â
Selon le domaine d’activitĂ© Â
5. Les Ă©crits en anglais Â
Format et mise en page : abrĂ©viations, dates et chiffres, mots de liaison, formules de politesse. Â
Courriers : demande de renseignement, lettre de rĂ©clamation, courrier standard, compte-rendu de rĂ©union, etc. Â
(date à déterminer)
À déterminer
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Description:
IMPORTANT Avant de vous inscrire, assurez-vous de répondre aux critères d'admissibilité
Résider et occuper un emploi dans la région du Centre-du-Québec;
Résider à l'extérieur de la région, mais occuper un emploi au Centre-du-Québec;
Être une travailleuse ou un travailleur autonome dans la région;
Maximum 3 employés d'une même entreprise par formation
Certains employeurs sont refusés
Facebook, Instagram, Tik Tok, Pinterest et YouTube font désormais partie intégrante des stratégies marketing des entreprises. Chacune de ces plateformes possède ses propres caractéristiques, répond à différents besoins et rejoint différents utilisateurs. Cette formation vise à bien distinguer les caractéristiques propres aux différents médias sociaux afin de développer une stratégie qui permettra d’accroitre votre communauté et de rejoindre de nouveaux clients.
Objectifs :
Les opportunités d’affaires sur les réseaux sociaux
Les particularités de chaque réseau social
Les algorithmes
Les essentiels
Le bon réseau social
Les tendances actuelles
La définition de ses objectifs
La création de contenu
Les bonnes pratiques
(date à déterminer)
À déterminer
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Description:
IMPORTANT
Avant de vous inscrire, assurez-vous de répondre aux critères d'admissibilité
Résider et occuper un emploi dans la région du Centre-du-Québec;
Résider à l'extérieur de la région, mais occuper un emploi au Centre-du-Québec;
Être une travailleuse ou un travailleur autonome dans la région;
Maximum 3 employés d'une même entreprise par formation
Certains employeurs sont refusés
Critères d'admissibilité complets :   https://www.centresurmescompetences.com/criteres
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Ce cours permet de se familiariser avec le logiciel Autocad et de développer les concepts du dessin assisté par ordinateur en deux dimensions.
Utiliser adéquatement les fonctions du logiciel.
Créer et modifier des dessins en 2D.
Préalables :
Résider ou occuper un emploi dans la région du Centre-du-Québec
Être une travailleuse ou un travailleur autonome dans la région
Être une travailleuse ou un travailleur saisonnier en emploi dans la région, en arrêt de travail, mais ayant toujours conservé un lien d'emploi.
http://www.centresurmescompetences.com/criteres
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Description:
Le cours « Espagnol en miieu de travail – dĂ©butant » permet de connaĂ®tre les bases de la langue afin de pouvoir Ă©changer avec les travailleurs hispanophones. Ă€ la fin de cette formation, le participant connaĂ®tra les bases de la formation des phrases, de la conjugaison au prĂ©sent des verbes les plus frĂ©quents, ainsi que du vocabulaire reliĂ© au domaine du travail (entreprises manufacturières, usines, restauration, etc). Il connaĂ®tra Ă©galement un peu mieux la culture latinoamĂ©ricaine et ce qui peut affecter la communication avec les travailleurs.Â
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Objectifs gĂ©nĂ©rauxÂ
Comprendre un message simple en espagnol, oral et Ă©critÂ
Formuler des phrases et directives simples en espagnolÂ
Connaitre les bases de la langue
Une solution de Viva Innovation - version 7.1 (16/02/26)
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